生活课程|我与安全同行（图）

2016-12-09

文/沈玉萍 图/五年级组

从上学年开始，西外小学部积极倡导“教育生活化”，着力开发具有特色的生活课程，让学生会生活、懂生活，在丰富的生活课程中得以自主发展。本学期生活课程除了培养学生认识个体生长，培养居家生活能力之外，还着重于让孩子认识生活中的危险情境，培养自我安全保护的能力。

为加强校园安全建设，提高全体师生的安全意识，创造学生安全、家长放心的和谐校园环境，近日，西外小学部各年级结合生活课程，以不同主题开展了安全教育日活动。

五年级以“家庭及公共场所的水电安全”为主题举行了一系列教育活动，其中包括“用电用水安全标志”设计比赛活动。

设计比赛之前，各班通过“校园安全”主题生活课程，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识，掌握一些自救自护的本领。同时也学习了家庭和公共场所的水电安全知识。

在美术课上，学生们相互交流，并且在美术老师的指导下，针对家庭和公共场所的特点、结合生活实际，学生们精心设计了图文并茂、生动有趣的作品，他们用画笔绘制了一幅幅形象逼真，趣味盎然的“安全标志”。

为了让这个活动真正起到实效，学校不仅对学生的作品进行评比展示，同时也会将优秀的学生作品挂在校园的不同场所，时时刻刻提醒教师和学生“心中时刻有安全，安全就在我身边”。

这些富有趣味又实用的警示标志，不仅展现了学生的才能，而且加强了校园安全的建设，培养了学生的安全意识。

安全教育一直是学校德育的重要部分，为进一步强化西外小学生安全教育，树立学生的安全防范意识和自我保护能力，西外小学部将安全主题教育纳入学校教育教学之中，结合生活课程，渗透于学生的日常学习和生活中。小学部今后将继续努力建设更全面的课程体系，营造健康向上的校园安全文化氛围，不断推动校园安全文化建设。

2016-12-6