感恩节话“感恩”：林敏教育随笔39

2016-12-23

今天西外学校师生吃火鸡，听外教分享“感恩节”的故事，预初年级家长们也来学校与孩子们一起过“感恩节”，师生家长互相感谢，感恩，彼此情感间的交融让冬日下的校园充满着爱意与温情。

“感恩”也是今年西外德育教育的“主题”，“感恩”是人际之间交往的最重要纽带，通过感谢报答曾关怀帮助过自己的他者，人类社会中的““善心”与“德行”得以延续，而这些人际间良性互动的行为与感情，也反映人类社会最美好的德行与品性。一个不知感恩的人，会给他人，家庭，社会都带来极其负面的影响，不懂感恩会影响亲子，同事，朋友等多种社会关系，严重破坏正常的人际互动与交往。所以，“感恩”是人之为人的基本素质，学校家庭，如能将“感恩”看作是教育所要关注的重要“品性”，通过一系列活动，使我们学生学会感恩，学会分享，学会发现别人与他者所给予的“爱意善心”。一个会感恩的人，往往充满着一种正能量，他会以德报德，以善行善，能让周边的亲人，同学，老师，同事，朋友，甚至陌生人都会感受到一种人性的温暖，他会让其周围的世界和社会变得越来越美好。就在今天，西外的孩子们，不仅给他们的家人，老师及同学绘制了“感恩卡”，也给校园里默默为他们服务的保洁大妈，食堂阿姨，保安叔叔都送了“感恩卡”。教育，就是要培养会“感恩”的有情有义的好人。