市21校国际课程年检工作

2016-12-25 胡文宁

  根据沪教委基（2013）37号和沪教委基（2016）74号文件精神，市教委批准我校为2014年上海市普通高中国际课程班试点学校。2016年12月20日，西外高中国际课程部又迎来一年一度的年检工作。此次年检工作小组由上海市基础教育国际课程比较研究所的7位专家组成。

READY

年检具体情况

年度工作汇报

  上午9点，专家听取了学校汇报，西外执行校长王永和主持会议。高中国际课程部主任潘炜倩做汇报，从学校试点国际课程基本概况、办学理念与管理、课程与资源、教学与教职员工、学生服务与学生生活等7个方面做了详细的说明，并认真听取了专家的建议。

高中国际课程部主任潘老师正在汇报

  我校高中国际课程部参照北美课程框架体系和课程内容，按北美大纲标准（U S Western Association of Schools and Colleges(i.e.Common Core)作为课程设置和考核标准，采用外部评价体系－美国Measure of Academic Progress (MAP)以common core标准评定学业的课程质量检验工具。北美课程、融合课程、CAS课程齐头并进，共同推进国际课程的发展。2016年，高中国际课程部新增美国大学先修课程--AP考试科目，设立Pre AP科目，发展研究性课题，承接市级课题，深化行走课程。

专家正在查看教师教案

研究性课程成果展示

  西外高中国际课程部坚持以“我”为主，不采用“原汁原味”及“全盘西化”的课程，而是立足中国社会文化土壤，培养具备中国情怀，民族情节和人格力量的国际人才。重视创新和育人，与此同时，强调培养学生“融合”、“探究”、“创新”、“实践”等素养。

获奖作品一览

  今年，国际课程班融合课程又取得了新的突破。

  中外戏剧课程斩获多种奖项：以经典剧目“威尼斯商人”获得“上海市2016年中学生话剧大赛优秀团队表演奖”；凭借原创剧目“一顿晚餐”和“管管熊孩子”成功摘获2016年“中行杯英语情景剧赛和境外安全知识FUN眼看世界”的“优秀团队奖”和“最佳男主角”奖双子奖。

  研究性课程在学生和指导老师的共同探究之下，对上海文化各方面进行探源，《上海城市文化研究》一书成形。同时研究性课题组又荣接“中西经济比较”、“中西文学经典比较欣赏”、“跨学科实体实践性学习”三大市级课题。

  在文学创作领域，我校学生也屡获殊荣，荣获“当代教育-当代小诗人”全国称号，文学作品刊登在全国类出版社媒体上。

分组座谈会

  之后，管理人员展开分组座谈。专家们分成四个小组，分别同王校长、国际课程部主任潘老师、外方校长Enrico Piccinini、德育主任郑大强以及家长代表、学生代表和其他相关管理人员等四组就高中国际课程部相关问题进行了全方位的了解。他们还就国际课程中中西融合理念的实施、AP课程的开设、四门中国传统文化课程建设与实施、教师培训、升学指导、行走课程、学生社团活动等和老师们进行了沟通与交流。

 观摩听课

精彩的课堂

  专家们还观摩了高中国际课程班的三堂课：化学（谢安琪）、中西经济（崔婷婷）、英语文学（Juan Carlos Tamayo）。学生主体、师生互动、高效生动的智慧课堂给专家们留下了深刻的印象。

 展望未来

  本次年检中，我校高中国际课程部整个团队的专业素质给专家们留下了良好的印象，专家们对西外国际课程部取得的成绩和未来的规划给予了充分的肯定。

 未来，为了迎接国际课程即将面临的更大挑战，我校高中国际课程部也需加大升学监管力度，创造更多中外共同研课的机会，并继续探索跨学科课程和文综探究课程，深入市级课题力求优质的研究结果并用于推广普及。