“大手牵小手”有感

2013-10-28

近期，学校开展了“大手牵小手”的活动，得到了同学们的积极响应。何谓“大手牵小手”？就是一个高中生对口关怀一年级小朋友的活动，利用我们的空余时间去关心小朋友。同学报名全是出于自愿，想不到我们四班有十几位同学参与，为此，作为班长的我，也感到特别欣慰。

上周一的一个中午，在校团委的安排下，我们高中生与各位小朋友见了面，在我向小学班主任解释详细情况时，我能感受到老师的激动、兴奋的心情，她表示很支持这个活动，孩子们都很可爱，她很高兴我们能通过活动来让孩子感到快乐。同学们看到小朋友都特别开心，小朋友们很欢迎我们这群大哥哥大姐姐。在“认领”了各自的孩子之后，我们开始了愉快的交谈。整个过程虽然只有10分钟，很短暂，但是我能从孩子们和同学们的欢声笑语中听到他们相处的很快乐、和谐。最后挥别时，我们彼此间都显得那么依依不舍。很显然，第一次的见面活动还是很成功的。

课间，同学们不断地来问我，何时能去看孩子，一周能去看几次。虽说这些问题把我问的晕头转向的，但我的心里却特别温暖。同学们对小朋友的爱心令我感动，短短十分钟的见面，就让我们这群大朋友深深喜欢上了这些可爱的小朋友，实在有些出乎我的意料之外。

身为国际班的一员，我们的学习压力相对于高考班的同学少了许多。说句实在话，我们在学科上要比普通班学生少学一些，那么就一定要在各类其他活动的能力上超越他人，这样才能体现出国际班同学的特点及优势。我认为，“大手牵小手”就是一次相当宝贵和有趣的锻炼机会。面对这样一群天真可爱的孩子，就算是再烦恼的人，也会在与他们的交谈和游戏中收获快乐。同时，也培养了我们的爱心，也许和小朋友们接触一次要比上几节德育课的效果更好。

的确，作为一名高中生，在孩子们的眼里，我们是不折不扣的大哥哥大姐姐，他们将会向我们学习。但是，换个角度，孩子们的单纯和天真却是我们在成长道路上不经意丢失的，在这一点上，我们也该向他们学习。“大手牵小手”，我们牵着彼此的手，连接你我的心，在此次活动中共同成长！

高一（4）班 刘博文

2009/10/19