難忘的逐夢之旅，開始了就不願結束 ——記西外築夢公益活動（圖）

2016-09-07

夢想是什麼？

是我給你一顆希望的種子，你為我開出最美的花朵！

是我為你撐起一小片藍天，你因而自由自在的翱翔天際！

是一棵樹搖曳著另一棵樹，是一朵雲推動著另一朵雲，是一個靈魂喚醒另一個靈魂。

西外築夢團隊自2014年正式成立，至今已經走過了兩個半年頭，風風雨雨兩年半，艱苦征程終有獲。兩年多的時光裏，這支隊伍不斷地壯大。築夢公益團隊在學生和老師的共同努力下，為雲南山區的孩子帶去了知識，帶去了大城市的新鮮和美好，也帶去了一個個夢想。夢想的種子在山區發芽，西外的“築夢”活動仍在繼續。這兩年多，我們這群善良而又可愛的孩子到底在做什麼呢？我們一起來看一看吧。

築夢團隊時間軸        

2013年11月          一個想法悄然而生：點亮山區孩子的夢想

2014年3 月           來自不同城市的14名孩子成立築夢團隊，活動正式開始

2014年6月23日    為山區孩子的第一次募捐

2014年7月           “築夢”第一期正式開啟。前往雲南宣威迤黑小學

2015年7月           “築夢”第二期，9為隊員前往雲南阿都薑鵬完小

2016年7月           “築夢“公益行動榮獲2016年度全國中學生”最佳社團“和”最佳人氣社團“稱號

2016年7月           “築夢“團隊一行42人前往雲南會澤3所山區學校。

2017年                   …….

…….. 

                                                                   by  劉奕彤

3年，21天、504個小時，“築夢“團隊的57名成員，去到5個學校，幫助243個孩子建立5個圖書館，為他們捐獻1萬冊圖書，募捐11600元，行走路程長達 14130公裏。但是，這所有的一切，都隻為了一個夢——點亮山區孩子的夢想！

你一言我一語，“築夢”感悟留心底！

“山區真的很苦。這裏的每戶人家年收入都很低，大約在1.2萬元左右。家家住著泥房子，生活拮據。但屋漏偏逢連夜雨，這裏的環境也十分惡劣，尤其缺水嚴重。嚴重缺水的時候，這一帶貧困的人們還要去山下買水喝。因此，為了減少開支，有的人家給家人定下來許多規矩：不可以生病、不可以過生日，不可以經常買衣服，不可以吃魚吃肉…..這些我們平時生活中再正常不過的事情對他們來說卻是這麼的奢侈，這麼的遙不可及。“隊員顧傲回憶說。雖然支教時間不長，但山區孩子艱難的生活卻給他留下來深刻的印象，為什麼我們生活如此幸福的同時，還有這麼一群可愛的孩子在為生活而痛苦？

                                                                  by   顧傲

“在那裏，我們上了一節感恩的課，讓孩子在紙上寫出自己最想對父母說的話。有的寫自己想要一個玩具，有的寫希望家裏可以有一台電視。其中有一個孩子的話讓我潸然淚下。她在紙上寫道：‘爸爸媽媽，我和妹妹都想念你們，你們什麼時候回來和我們一起吃飯？‘紙的後麵畫著一幅畫：一家四口坐在一張桌上吃著飯。我幾乎可以預見這幅畫裏一家四口坐在一起吃飯時的開心與溫暖。但這小小的願望對他們來說卻如此的難以實現。後來我了解到，這裏的大部分孩子都是留守兒童，父母常年在外打工。對於他們來說，最渴求的也許不是一部蘋果手機，不是一件名牌衣服，而是一次與父母親切地通話，是麵對麵地叫一聲爸爸或者媽媽。“周秋妤每每想起那一堂課，都強調自己感動的如何無以複加。為什麼對我們來說觸手可及的東西對他們卻這麼遙不可及呢？都說可憐天下父母心，誰又知道留守兒童思念父母的殷切之心？世界上最遙遠的距離不是生與死的距離，而是我是留守兒童，我在家裏日夜思念在外奔波的父母。

“支教給我最大的體會就是感恩。記得有一次，我們給孩子們發午飯，一份蛋清餅，一瓶牛奶。令我們驚奇的是孩子們吃過以後卻留下了牛奶。我們覺得很奇怪，事後才知道他們是想將牛奶留給自己的父母或者家裏的弟弟妹妹喝。孝悌之義我們都知道，可我們記得並且做到的有幾個呢？而這裏的孩子，雖然生活貧困，但他們的精神世界卻是極富有的。他們教會了我感恩。”

“雲南之行，感動我的不僅僅是山區的孩子，還有我們這些隊員們。在海拔2500米的山區裏，我們沒有被清晨的霧水打敗，沒有被正午強烈的陽光打倒，沒有被慘不忍睹地住宿環境給嚇跑，也沒有屈服於一日三餐不改的老幹媽拌掛麵。再艱苦，再困難，我們最終堅持了下來。“

                                                                        by  陳越

“築夢“團隊在雲南的支教也感動了當地的孩子和老師們。一位高老師說：”我們接待過很多支教團隊，基本上都是來過一兩天吃吃玩玩就走了，隻有你們是最認真、最負責的，因為你們是切切實實在為孩子做事情。“

帶隊的胡莉莉老師認為這是對”築夢“團隊最美的評價，是對整個團隊努力最大的肯定。她回憶起那段艱難的時光：”每天都有學生想要放棄，中間也有很多摩擦和困難，但令我欣慰的是，我們的學生最後都堅持了下來。“這種堅持不是衝動，而是一種精神支柱。正如”築夢“團隊的隊員們所說一般，看著當地孩子們的純真笑臉，他們就有了堅持的意義和動力。 “在這個過程中，學生收獲到的是成長的喜悅，是付出的快樂！所以，我們可以說，最好的教育是讓學生在生活中去感悟，是老師通過自身的言行去潛移默化地影響學生。”胡莉莉老師如是說。

西外總校長林敏博士數十年來一直倡導培養學生“全球公民“、”國際精英“，”築夢“團隊活動的開展和其產生的價值和意義正與我們學校的育人目標不謀而合，這也更加堅定了我們培養學生為社會服務的意識。

最後，感謝一直以來支持“築夢“活動的老師和同學們，同時，我們呼籲更多的學生和老師加入我們的“築夢”行動中，為山區的孩子點亮他們的夢想！

2016-9-6